ESTUDIAR-Una pelea con mi mejor amiga

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Ingrid Moreira
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23 questions
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1.
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¿Desde cuándo se conocen Romina y su amiga?
Back
Desde que tienen tres años.
Answer explanation
Romina y su amiga se conocen desde que tienen tres años, lo que indica que su amistad comenzó en esa edad. Las otras opciones no son correctas, ya que no reflejan el tiempo exacto de su conocimiento.
2.
FLASHCARD QUESTION
Front
¿Qué les dio la mamá de Romina a las niñas?
Back
Puré de manzana.
Answer explanation
La mamá de Romina les dio puré de manzana a las niñas, lo que se confirma como la respuesta correcta. Las otras opciones, como galletas, jugo de naranja y helado, no son mencionadas en el contexto.
3.
FLASHCARD QUESTION
Front
¿Qué pasó cuando Romina se sentó en la silla?
Back
La silla no estaba ahí y cayó al suelo.
Answer explanation
La respuesta correcta es que la silla no estaba ahí y cayó al suelo, lo que indica que Romina no pudo sentarse en ella. Las otras opciones no describen correctamente lo que ocurrió.
4.
FLASHCARD QUESTION
Front
¿Cómo se veía Romina después de caer?
Back
Muy chistosa.
Answer explanation
Romina se veía muy chistosa después de caer, lo que sugiere que, a pesar de la caída, pudo tomarlo con humor y hacer reír a los demás, en lugar de estar enojada, triste o confundida.
5.
FLASHCARD QUESTION
Front
¿Qué hizo Romina después de que su amiga se riera de ella?
Back
Se levantó y corrió a su recámara.
Answer explanation
Romina, al sentirse herida por la risa de su amiga, decidió levantarse y correr a su recámara, lo que indica una reacción emocional fuerte y la necesidad de alejarse de la situación.
6.
FLASHCARD QUESTION
Front
¿Qué tuvo que hacer la mamá de Romina?
Back
Llamar a la mamá de la amiga.
Answer explanation
La mamá de Romina tuvo que llamar a la mamá de la amiga, lo que sugiere que había una necesidad de comunicación o coordinación relacionada con la amiga de Romina.
7.
FLASHCARD QUESTION
Front
¿Cómo se sintió la amiga de Romina al día siguiente en la escuela?
Back
Solitaria.
Answer explanation
La amiga de Romina se sintió solitaria al día siguiente en la escuela, lo que indica que no se sentía acompañada o integrada, a diferencia de las otras opciones que no reflejan su estado emocional.
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