Dimensiones del Equipo de USAER

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¿Cuáles son las dimensiones en las que interviene el equipo de USAER?

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DIMENSIONES

A.- Escuela

B- Estudiantado

C.-Familias

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¿QUÉ ASPECTOS ABARCA LA ATENCIÓN A LA ESCUELAS?

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Diagnóstico (detección escolar, observaciones, entrevistas, etc)

Programa de Mejora Continua (contribuciones)

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¿QUÉ ASPECTOS ABARCA LA ATENCIÓN AL ESTUDIANTADO?

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Detección inicial

Intervención.

Implementación

Evaluación

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La Acciones que se realizan en la Detección inicial son :

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Observaciones , actividades exploratorias, entrevistas, etc.

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Las acciones de Intervención son:

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Planes de Intervención Aula o Individual.

Evaluación Psicopedagogica.

Orientación Padre de Familia y Docentes.

Atención Temporal - Individual o en pequeños grupos en el aula de apoyo

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Las acciones de implementación son:

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Ajustes Razonables, enseñanzas basadas en el DUA, Programas de enriquecimiento (alumnos AS) y modelos de agrupamiento.

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Las acciones de Evaluación son:

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Avance y Pertinencia en los Panes de intervención y Programas de enriquecimiento.

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¿QUE ASPECTOS ABARCA LA ATENCIÓN AL FAMILIAS?

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Informar, entrevistar , contribuir en la conformación, constitución y fortalecimiento de las redes de padres y madres de familia.